Aceh Besar − Dalam rangka meningkatkan kualitas pengelolaan data pendidikan dan memastikan ketepatan administrasi peserta didik, pihak penmad (Pendidikan Madrasah) Kanwil Kemenag Provinsi Aceh mengundang para operator madrasah se-provinsi Aceh dalam rangka kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) sekaligus Konsultasi Data Education Management Information System (EMIS) dan Pangkalan Data Ujian Madrasah (PDUM) bersama Tim Admin Pusat Kementerian Agama (Jum’at/21/08/2026).
Kegiatan yang berlangsung 2 hari di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Aceh, Banda Aceh. Dengan kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam melakukan pengelolaan, pemutakhiran, serta validasi data pada sistem Education Management Information System (EMIS) dan PDUM. Serta menyelesaikan berbagai kendala teknis maupun administratif yang sering dihadapi operator di lapangan, khususnya terkait sinkronisasi data siswa.
Fokus Utama Kegiatan :
- Validasi & Sinkronisasi Data: Memastikan data identitas siswa (NISN, NIK, dan tempat tanggal lahir) valid dan terhubung dengan sistem kependudukan nasional.
- Troubleshooting Sistem: Membedah kendala teknis pada platform EMIS dan PDUM, seperti kelipatan data, siswa belum terdeteksi, atau kendala mutasi siswa antar lembaga.
- Pendampingan Langsung: Diskusi panel dan konsultasi one-on-one bersama Admin Pusat untuk mempercepat penyelesaian isu-isu data yang bersifat khusus atau mendesak.
Konsultasi secara langsung dengan Admin Pusat menjadi kesempatan penting bagi para operator untuk memperoleh solusi atas berbagai kendala teknis maupun administratif. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan operator madrasah dapat lebih memahami prosedur pengelolaan data sehingga data yang tersaji menjadi lebih akurat, lengkap, dan sesuai dengan kondisi sebenarnya.
Perwakilan Admin Pusat, Bapak Safwan menyampaikan bahwa keakuratan data pada sistem EMIS dan PDUM sangat krusial. Data tersebut tidak hanya menjadi acuan dalam pendaftaran ujian atau asesmen nasional, melainkan juga menentukan kebijakan anggaran, alokasi bantuan operasional, hingga program beasiswa siswa.
Melalui pendampingan ini, diharapkan para operator madrasah dapat lebih responsif dan mandiri dalam mengelola pemutakhiran data secara berkala. Pengelolaan data yang tertib, transparan, dan akuntabel dipastikan akan mempermudah layanan administratif pendidikan bagi seluruh peserta didik di madrasah.
Editor : Admin
Narator : Admin
Leave a Reply